AULAS

CONTEÚDO:

-Partes da planta.

OBJETIVOS:

-Reconhecer a planta como um ser vivo;

-Identificar as partes que compõem uma planta e suas respectivas funções;

-Discernir a tipologia textual de uma poesia e suas características.

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS:

-CIÊNCIAS:

-Problematização com os alunos, conversando com eles o que eles sabem sobre as plantas e suas respectivas partes;

-Levá-los ao laboratório de informática para acessar o blog jakefranck.blogspot.com, procurar a lista de links da aula sobre as Partes das Plantas, ler o texto informativo "Texto- Ciências";

-Roda de conversa: O que cada aluno compreendeu, relação com o que já sabia, debater informações;

-Considerações do professor;

-Na lista de links procurar e ver o "vídeo" e "música" sobre as partes da planta;

-No caderno desenhar uma planta completa e escrever suas partes;
-Jogar "jogo Plantas x zumbis" que está na lista de links .

-PORTUGUÊS:

-Acessar o blog jakefranck.blogspot.com, procurar a lista de link sobre as partes da planta e ver a Poesia “História da Planta”;

-Questionar que tipo de texto é;

-Acessar o link sobre as "Características da Poesia" e a finalidade desse tipo de leitura;

-Alunos copiam essas informações e exercícios (aqui abaixo) no caderno.

Questões da poesia “História da Planta” (copiar no caderno):

1-Copie da poesia as palavras que rimam com:

a-Nada:

b-Sustento:

c-Levanta:

d-Espaços:

e-Pulmão:

2-Escreva rimas para:

a-Semente:

b-Plantar:

c-Viver:

3-Crie uma estrofe usando algumas das rimas da pergunta acima.

4-Na terceira estrofe a autora afirma que a folha é responsável pela respiração. Copie o verso que confirme esta afirmação.

Boa tarde pessoal, 

Hoje estou no 3º dia do curso de Blog Educacional.

Em breve postarei as atividades e projetos realizados pelos alunos da Escola Getúlio Vargas e atividades propostas pelos professores.

Até breve.

Bem vindos ao Blog da Professora Jaqueline.
Logo teremos publicações sobre sugestões de atividades.